真心真情  和谐共建

 ——无锡市湖滨中学创建“敬老先进学校”工作总结

湖滨中学现有离退休教职工74人，他们尽管离开了工作岗位，但湖滨中学一直是他们温暖的“家”。学校的财力不强，但学校的吸引力、凝聚力强；全校师生真心为老教工服务，老教工真情为学校发展出力，构建出我校和谐、温馨的退教工作局面。下面就我校创建“敬老先进学校”的一些主要工作汇报如下：

一、     党政重视，齐心合力抓“创建”。

无锡市退教协会开展创建“敬老先进学校”的活动以来，学校党支部、校长室高度重视。它既是落实科学发展观，构建和谐社会的需要，也是弘扬中华民族尊老敬老传统美德，传承教育核心理念的实际内容。学校专门成立了创建领导班子，由党支部书记亲自挂帅，工会主席、有关中层干部及退教协理事长共同参与，退管会、退教协每月一次例会雷打不动，研究落实“创建”工作，确保创建工作顺利开展。

学校领导常说：学校有今天的兴旺，离不开老教工昨天的贡献，关心服务于老教工，这是我们的职责。校长书记是这么说的，也是这么做的。学校重大活动都邀请老教师代表参与，每学年制订学校工作计划时都把退教工作列入年度计划。学校的重要规划都听取老教师的意见，常年向老教工汇报学校教育改革和发展情况，同时也听取大家的意见和建议，让老教工时刻感受到自己仍是学校的一员。党政对退教协工作做到超前谋划，有计划、有措施、有布置、有检查、事事注重实效，事事注重反馈。 退休职工生病住院，学校领导主动前往探望；因生病而家庭困难的不仅带去组织的温暖，还给与经济补助；对病故人员也能到场吊唁并慰问家属。一件件一桩桩，组织上和领导们的温情，留驻在每一位老教工的心里。

二、构建和谐氛围，打造互动平台。

广大退休教工虽已离开了工作岗位，但政治学习不放松。关心学校发展的热情不减当年。学校通过报告会、座谈会、读书活动等形式，组织老同志深入学习十七大文件，认真领会十七大精神，让老同志紧跟时代步伐，做到理想长存,思想长新, 永葆革命本色。为了丰富老同志的精神食粮，学校给退离休人员订阅了《老年生活》、《老园丁》等报刊杂志，使大家能及时了解党和国家的大政方针政策，充分享受各级领导和组织对老同志的关怀。在开展第三阶段“学习实践科学发展观”活动期间，邀请退休老领导、党员共同参与。通过学习，大家对党的方针政策、社会热点有了进一步的认识，自觉维护政治和社会稳定，以实际行动坚持与党同心，与时代同步，争当“科学发展观活动”的宣传员和实践员。

广大离退休教师过去都曾为了学校的教育事业出过力，都有经验，都有贡献，是学校的宝贵财富。学校党政领导亲自带头，各处室、各部门联动，组建网络，打造互动平台。这样既有利于做好退管工作，又有利于学校工作。我校退休的三位领导干部与在职的校长、书记结成对子，原中层干部与在职的总务室、德育处、教务处等同志结成对子，新老教师之间，结对互动，共同联系，互通信息，开展工作，相得益彰。为了让敬老爱老的好风尚长久相传，团委还专门安排青年教师参与退教工作之中。通过与老教师组对拜师，走访老教师家庭，参观老教师艺术作品及收藏作品，上门为老教工服务等多种活动，增强了交流，沟通了感情，使新老之间没有了陌生，没有了代沟，全校上下真情付出，深得老教师的赞扬。老教师也走进课堂，聆听青年教师的教学。原学校党支部书记张云南为青年教师进行了“艺术与生活起居的关系”专题讲座，劳模陈景玉老师为学生干部讲述了“能力的提高来自全心全意为人民服务”的宝贵经验。这些活动，对青年教师和学生的人生观、价值观大有帮助。

当学校有困难时，退教协也能主动尽力帮助，如每年招生工作期间，主动在街道、社区、亲朋间宣传、介绍学校特色，扩大学校在社会上的知名度。在承办高校艺术类考点时，不遗余力投入监考工作，全力保证“零差错”。正是由于双方的相互尊重、相互体谅、相互关心，学校退教工作的开展有序、顺利、和谐。

三、维护合法权益，关爱贵在行动

在学习不放松的同时，切实按照《中华人民共和国老年人权益保障法》的指导思想，着力为老教师谋福利、办实事。

顾倍奋教师因为历史遗留问题，对原有房产的处理结果不满意，“两会”不厌其烦，耐心细致地了解情况，帮忙打电话咨询，尽可能解决矛盾；钦令德老师今年已经85岁了，因历史上的“积怨”，退休后再未到过学校一次，也没有和其他老师联系过，这两年通过学校和退教协的共同努力，尽管因为身体原因无法走动，但常电话联系，倾吐心声，一再感谢退管会、退教协的真诚帮助。薛锦梅老师因房屋拆迁遇到不顺心的问题，经过学校各方面的劝说、调解，终于开开心心搬进了新居。

学校的办学历程坎坷，财力紧张，提高福利，改善待遇，无疑是增加了学校财务上的压力。尽管如此，学校领导还是千方百计确保退教经费，保证退休教师的共享以及活动经费逐年提高，待遇由原来市属学校的底层逐渐提升为中上游标准。学校领导再三强调：再苦再难，也不能亏待老同志。只要是合理的支出，一定保证及时支付，即使超支一些也可以承担！每年的货币分房，学校总是将总额50%左右的经费用于退休教师，对当年退休的不占用退休名额，大大减轻了退教工作的压力和难度。到目前为止，70岁以上的退休教职工货币分房已经全部解决。

学校每年两次组织老教工外出旅游参观，费用上由学校承担大部分，个人承担少部分。每次外出都安排周密，领导尽可能亲自带队。或委派中层领导带队外出，每天早晚两次电话汇报，便于第一时间掌握情况。带队领导认真负责，嘘寒问暖，尽责尽力，老教工们每次都能高兴而去，尽兴而归。

四、鼓励老有所为，继续发挥余热。

根据退休教职工的生理机能、心理特征，组织喜闻乐见的文体活动，充分发挥老同志的特长，以“老有所为，老有所乐”为宗旨，积极参加社会活动，学有新得，回报社会，为社会做贡献。张云南同志退休后作为“注册志愿者”，参加市文明办“无锡市民道德巡访团”，因成绩卓著，获得了殊荣，并接受了中央电视台“焦点访谈”的采访，他还参与了地方志的编撰工作。张竺红老师退休前是一名“网盲”，通过三年老年大学的学习，完成了初、中、高级的学习任务，并编撰了《电脑基本操作》（初级、中级、高级），方法简捷，给后期学员帮助极大。王东海老师积极参加全国、省市的社会活动，将自己的书法作品义卖，所得款项全部捐赠给贫困地区的失学儿童。

老年大学是教师退休后的好去处。我校参加学习的人数众多。“太极拳”是我校退教协的特色项目。通过刻苦学习，凭借整齐划一、规范到位的动作，多次在大市、市区级各类表演赛及比赛中获奖。金牌的背后，是学校领导的高度重视与大力扶持，是广大老教工刻苦训练、团结协作的结果。

五、加强片组建设，深入社区关心下一代。

我校离退休教师居住在不同地段，集中活动困难较大，考虑到教工们年龄与身体的客观因素，退教协按照居住地段、身体状况、个人喜好等划分了6个退教片组，加强了片组领导，对片组长进行工作培训和指导。片组活动制度规范，每年制定活动计划，年终开展交流、评优，还有奖励机制，充分调动了各组的积极性，活动形式各有特色，内容丰富多样。通过几年的实施，6个片组在2007年全部通过市退教协验收。

各片组组织动员70岁以下身体健康、本人自愿的退休教师参与关心下一代志愿者活动。他们或担任校外辅导员，或担任义务网吧监督员，有的被社区聘为宣讲员。每年寒暑假，一些退休教师还积极参加所在社区的青少年辅导站工作，努力做到教书育人不分年龄大小，关爱学生不论事情大小。工作中，老教师们注重情感教育，结合重大历史事件、特定节日开展爱国主义教育、普法教育、安全教育和心理健康教育。“我为社区和谐出份力”、“百善孝为先”、“做奥运主人，与奥运同行”、“迎接世博盛会，争做‘四好’青年”等专题讲座，不仅吸引了众多青少年，还带动了许多家长前来聆听。各种潜移默化的教育活动，陶冶了青少年的情操。景蠡社区的工作成为了全市的典型，而这个社区的工作正是以我校老师黄祖源同志为骨干的，带出了社区的东林初中李嘉漪同学拾金不昧，三高中袁易明同学长期服侍卧病在床的祖母……等一批好学生。

我校退休教师自愿为贫困学生捐资助学已有陆仟余元，在校内设立了扶贫帮困基金。当学校德育处、团委和退教协的代表把一笔笔捐款送到贫困学生手中时，家长被深深地感动了。

退协在每年寒暑假前夕开展“夏送凉冬送暖”，上门走访年事已高、患病足不出户的人员，送上慰问品和慰问金，受到被访人员的称颂。

多年来的工作实践，我们深深地认识到，退教协工作必须上靠各级领导的关心支持，依靠广大离退休教师的积极参与。退教协工作能取得和谐健康的发展，还得益于我们有一支由常务理事和片组长组成的优秀的老年工作骨干队伍。他们刻苦耐劳，不计报酬，热心诚恳地为老教师服务，千方百计为老教师安排丰富多彩的学习、参观和文体活动，使老教师们有了“家”的依靠，能够在自己的“家”里共享晚年快乐。他们尽自己所能，努力为离退休教师排忧解难，有病必访，有难必帮，切实维护离退休教师的合法权益，受到老教师们的尊敬；他们努力探索退教协工作的新思路、新途径，开拓创新，使退教协工作充满了生机与活力。
       新的一年，我们将不断总结经验，学习兄弟学校的经验和做法，查找不足，加大力度继续推动敬老爱老工作，踏踏实实，用真诚换取美好的明天。