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工程赋能,筑梦创新!
岁末回望,征程如歌。2025年,在全市教育系统“双百”攻坚深化与“十四五”规划收官的关键节点,无锡市湖滨中学以艺术教育为底色,将时代的命题转化为教育的实践。
这一年,全体湖滨人以“四敢”精神为帆,以笃实践履为桨,在艺术教育的深耕中锐意进取,为湖滨的品牌内涵注入了时代新解。此刻,让我们一同翻开这份凝聚智慧的年度答卷,重温那些笃定前行、收获成长的闪光印记。
2025 年,在全市教育系统 “双百” 攻坚向纵深推进的关键时期,无锡市湖滨中学初中部锚定拔尖创新人才培养目标,以工程教育为核心抓手,深耕课程改革、广拓育人渠道、强固师资根基,在 “五育融合” 的教育实践中勇毅探索,为学校高质量发展注入强劲动能。今日,让我们共同聚焦初中部工程教育的扎实实践与丰硕成果,见证湖滨少年的成长与蜕变。
一
“双新” 课堂改革,激活育人内生力

课堂是教育的主阵地,更是创新人才培养的核心场域。初中部以 “双新” 改革为引领,打破传统课堂边界,构建 “以学生为中心” 的生态课堂教学模式,让工程思维与实践能力培养贯穿教学全过程。
学校推行项目式学习、跨学科合作探究等多样化教学方法,将数学、物理、信息技术等学科知识与工程实践深度融合。

在 “智绘未来城” 项目中,学生运用人工智能、计算机视觉等技术,分组完成城市规划、智能设施设计等任务,在协作中提升自主学习能力与创新思维。

在无线电测向比赛中,物理组解析电波传播原理,地理组指导地图判读技巧,数学组优化路线规划算法,多学科协同构建 “课堂教学—工程实践—问题解决” 的闭环育人模式,让抽象知识转化为可操作的技术能力。

二
学科团队提质,锻造育人主力军

强校必先强师,名师引领成长。初中部聚焦学科建设,以工程教育为纽带,推动各学科协同发展,培育出一批专业素养过硬、创新能力突出的优秀学科组。

信息技术学科组牵头开发《实践导向的人工智能创新工程课程》,获评市级优质课程,团队教师在各级教学竞赛中屡获佳绩,其中郭晓然老师的课例获评全国中小学人工智能教育展示优秀示范课。省级课题《人工智能素养导向的初中人工智能实验教学研究》,将前沿技术融入日常教学,整合多学科资源,打造工程教育特色课程体系,助力学校成功入选 “无锡市义务教育教学改革实验校”,为拔尖人才培养提供坚实支撑。

三
课程体系构建,夯实育人硬支撑

初中部立足学生核心素养发展,精心构建 “基础类 — 拓展类 — 创新性” 三级工程教育课程体系,形成独具湖滨特色的育人课程矩阵。


基础类课程筑牢学科根基,在国家课程中深挖工程教育元素,让学生掌握数学建模、物理实验、编程基础等核心能力;拓展类课程拓宽知识视野,开设无人机技术、智能机器人、物联网应用等特色课程,满足学生个性化发展需求;创新性课程激发探索活力,依托 “智创未来” 工程教育创新基地项目,引导学生围绕真实问题开展项目研究,如 “智慧养老”“卡片电路智造” 等实践项目,让学生在解决实际问题中锤炼工程思维。
三级课程层层递进、有机衔接,既夯实了学生的学术基础,又激发了创新潜能,为拔尖创新人才成长搭建起阶梯式发展平台。

四
校地合作深化,拓展育人新空间

秉持 “开门办教育” 理念,初中部积极推进与江南大学等高校的深度合作,实现优质资源共享与人才联合培养。

学校与江南大学人工智能学院、物联网工程学院签订合作协议,通过 “教授进校园”“学生进实验室”双向互动模式,让学生近距离接触前沿科技。江南大学专家定期到校开展专题讲座,指导学生科研项目;组织学生走进高校实验室,参与机器学习、智能硬件研发等实践活动,感受学术氛围与科研魅力。此外,学校还与 702 所(中国船舶科学研究中心)、无锡航空工业雷达所等科研院所建立合作关系,为学生提供专业指导与实践平台,加速拔尖创新人才成长。

五
社会资源引入,延伸育人实践场

打破校园围墙,让工程教育走进真实场景。初中部积极链接社会优质资源,组织学生赴校外科研基地开展沉浸式研学活动,将课堂延伸到科技前沿。



我校“探索者中队”走进红翼科技基地,在专业导师指导下参观无人机展厅、聆听科普讲座、体验模拟飞行,解锁低空经济的工程密码。

“深蓝中队” 探秘 2025 世界物联网博览会,近距离接触 Tesla Bot 人形机器人、无人驾驶小巴等前沿科技产品,在互动体验中感受物联网技术的应用魅力。这些研学活动让学生走出课本,在实践中触摸科技温度,将好奇心转化为探索动力,实现 “知行合一” 的育人目标。

六
赛事平台搭建,助力特长生长成

以赛促学、以赛提质,初中部广泛组织学生参与 2025 年科技竞赛白名单赛事,为学生搭建展示才华、锤炼能力的成长舞台。

左三为金子善同学
在江苏省青少年科技创新大赛中,初三(2)班金子善同学凭借《以人为本,科技赋能——深度老龄化背景下无锡智慧养老实施现状及建议调研报告》荣获初中组一等奖。

第三十一届江苏省青少年科技模型大赛中,初二(5)班林子翔同学斩获卡片电路智造竞赛初中组一等奖,晋级省总决赛。


2026

2025 年江苏省无线电测向锦标赛上,16 名学子奋勇拼搏,夺得男子短距离 144MHz 接力赛第二名、女子短距离 3.5MHz 测向接力赛第三名,个人赛多点开花。全年学生在科创、工程类赛事中成果丰硕,一批科技特长生崭露头角,为未来发展奠定坚实基础。

七
师资队伍建设,筑牢育人强根基

名师育英才,强师兴教育。初中部高度重视工程教育师资培养,通过 “培训 + 研讨 + 实践” 三维路径,打造一支兼具学术深度与实践经验的 “双师型” 教师队伍。
学校组织教师参与工程教育专题培训、教学论坛和读书沙龙,深入学习跨学科教学方法与前沿科技知识;依托 “教师学习共同体”“怡美青年教师成长营”平台,开展 “青蓝结对” 活动,让骨干教师传经送宝,助力青年教师快速成长;邀请高校专家、企业技术骨干进校指导,组织教师赴先进学校交流学习,提升工程教育教学水平。

深耕不辍,逐梦前行。回望 2025,初中部以工程教育为支点,在拔尖创新人才培养的道路上步履坚实、成果丰硕。展望未来,我们将继续秉持 “敢为人先、崇真求实、德艺双臻、以人为本” 的办学宗旨,持续深化课程改革、拓展育人渠道、强化师资建设,让工程教育的种子在湖滨沃土上生根发芽、开花结果,助力每一位湖滨少年在科技的浪潮中勇敢追梦、绽放光彩,为学校高质量发展续写崭新篇章!






