为培养学生敢闯敢试的创造精神，加强对深海探索的进一步认识，近期，无锡市湖滨中学在深海技术科技太湖实验室开展了“探秘航海 追星之旅”的工程教育实践活动，30名湖滨学子，怀着浓浓的好奇之心，走进702所，走进那个深海之梦开始的地方……

一、与“奋斗者号”面对面

“7062”“10909”“4500”一组组惊心动魄的数字拉开了我们对这三座机器最初的认识。三艘载人潜水器的模型以1比1的比例还原矗立在我们面前，比了比大约有三人高，长度大约是八个人站在一排。“同学们，有没有看到这些凹槽？”引导员指着奋斗者号的底部说，“奋斗者号若想成功上浮，必须让浮力大于自身重力，奋斗者号便是通过丢弃存放在凹槽里的小铁块，成功减小自身重力，从万米深海凯旋的。”“‘浮力’这个词我们并不陌生，是物理中的重点啊”，“奋斗者号做的马里亚纳海沟10909米时，它每平方米大约要承受2000头非洲象的重量”，“哇哦”，我们都惊讶地张大了嘴巴，引导员姐姐笑了笑：“这背后的原理还是让物理老师跟你们讲吧。”说完就领着我们前往馆内。

二、梦想，勇气，奋斗

观看载人潜水器和设计者背后的故事，敬佩和激动之情久久不散。小小的纸船是梦想起航的地方，创造的勇气是不竭的动力，从构象到画图，从理论到实践，从梦想到现实，至高的成就背后，是成千上万张严密的作图和无数个日夜的艰苦奋斗。视频中的海洋与蓝天干净清澈，就如同这个团队一样，质朴又充满无穷的力量。回看他们归来时接受洗礼，一个个露出孩童般的笑颜，我的心脏咚咚跳个不停，马里亚纳海沟的水偷偷溜入了眼底……

三、深潜精神，时代力量

“同学们看，这是地球的剖面图。”除去了海水的地层，以它最真实的模样展现在我们眼前，从另一个视角带着我们看全新的深海世界。“打破岛链”“获得多个海底核矿开发主导权”，如今的中国，在建设海洋强国的路上越走越实。“深海”“极地”“绿色”“智能”“自主”“可控”，未来的我们只会更强！

坐在返程的大巴车上，窗外阳光正好，窗内的每一个我们心中都翻滚着滚滚热流。这次寓教于学的活动，每一个人都收获良多，科研人员的逐梦精神和科学创造精神深深地感染了我们。这次学习，给每一位同学都播下了一颗深海探索的种子，今后，我们会将他们的精神落实到学习中来，为中国梦而努力奋斗！